Zukina – Zukunft für Kinder und Natur
Die Stiftung „Zukunft für Kinder und Natur“ ist eine gemeinnützige, rechtsfähige Stiftung des privaten Rechts mit Sitz in Augsburg.
Zweck der Stiftung ist
- die Förderung von Natur- und Landschaftsschutz,
- die Förderung von Bildung und Erziehung,
- die Förderung von Wissenschaft und Forschung zu nachhaltigem Wirtschaften
Oberstes Ziel aller Aktivitäten der Stiftung: Den Kindern ihre Natur erhalten.
Infoflyer downloadenDas „Uferleben“ … mit viel Spaß und Freud, ohne Benotung
Im Programm „Uferleben“ beobachten die Kinder klassenweise, unter Anleitung von ausgebildeten Naturpädagogen, schulnahe Uferbereiche rund ums Jahr.
Die Themen sind mit den Lehrern abgestimmt und werden meist im Unterricht vertieft.
Sie handeln von allen Pflanzen und Tieren im Wasser und am Ufer und den umgebenden Kieseln und Materialien. Die ganze Natur wird direkt erlebt und mit allen Sinnen empfunden.
Ein Schwerpunkt für Zukina ist dabei die grundlegende Bedeutung von sauberem Wasser für alles Leben.
Das „Arboretum“ ist eine Sammlung verschiedener Gehölze
Im Jahr 2015 pflanzten Schüler des Diedorfer Schmuttertal-Gymnasiums 54 heimische und exotische Baumarten im Schmuttertal.
Seither ist jeder Schüler der jeweils 5ten Klassen ein Jahr aktiver Pate für einen Baum. Zu den Aufgaben gehört, die Entwicklung der Bäume und des Biotops zu pflegen und zu dokumentieren.
Die genaue Beobachtung des Systems Wald mit seinen Pflanzen und Tieren, besonders der Zusammenhang mit dem Klima, erschließt während der gesamten Schulzeit viele Themen. Das Langzeitprojekt begleitet somit alle Altersstufen.
Zudem wird erforscht, welche Baumarten im Hinblick auf den Klimawandel in unseren Breiten auf Dauer Bestand haben können. Die Dokumentationen werden künftig in einer Datenbank erfasst und eignen sich zur wissenschaftlichen Auswertung.
Weitere Zukina-Arboreten sind geplant.
… den Kindern die Natur erhalten
Zukina führt Kinder und Jugendliche an die Natur heran, weckt und fördert Empathie und Achtsamkeit durch spielerisches Entdecken der Natur.
Die Kinder und Jugendlichen werden altersgerecht und in Abstimmung mit den Lehrplänen ermuntert und angeleitet, genau zu beobachten und Zusammenhänge im Naturkreislauf zu erkennen und wiederzugeben.